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兰州理工大学与ANSYS共建虚拟仿真实验室授牌全国应用型人才培养工程考点

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  • 日期:2019-08-05

ANSYS共建虚拟仿真实验室

全国应用型人才培养工程考点

为进一步开展应用型人才培养工程教育,落实仿真创新工程师教育,提高人才教育质量,兰州理工大学与ANSYS公司共建虚拟仿真实验室,由安世亚太以国家工业软件与先进设计研究院授牌为全国应用型人才培养工程仿真创新工程师考点,是甘肃省地区设立的唯一考点,学校是甘肃省该项工作的唯一合作高校。

经过半年多时间的考查,ANSYS公司及安世亚太认为学校在工程仿真的开始时间较早,学生的工程创新能力较强,能实际地推行仿真创新工程师培养,经过综合考量,决定落户我校,依托能动学院虚拟仿真实验室,以水利水电工程系为联系单位,与水利水电工程系教师开展相关工作。

兰州理工大学是较早购置包括ANSYS、COMSOL ADAMS和ABAQUS等工程仿真软件的高等学校,在工业各行业开展了包括流场仿真、结构仿真、动力仿真、电磁场仿真、热力学仿真和多场耦合仿真的教学活动与科学研究,培养了大量的科研骨干。随着行业对工程仿真技能人才的需求不断增加,学校相继开设课大量的工程仿真课程,建设了一批虚拟仿真实验室。其中,能动学院虚拟仿真实验室是全省唯一一家,涵盖水利工程、能源、动力、力学等多学科,聚焦工程仿真教学教育的专门实验室。实验室安装实验软件平台6套,即混流机组仿真平台、抽水蓄能电站仿真系统、水利工程施工技术实验平台、水工地质实验平台、工程水文模型实验系统和水利工程定额与概预算实验平台,是甘肃省的高校中比较成熟的做法。

长期以来,兰州理工大学以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,以人才培养质量为保证,大力加强学科和专业建设,不断打造优势学科及专业群,坚持办学特色和优势,注重创新创业教育,以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才,培养更加符合企业岗位实际需求的应用型技术技能人才为根本出发点,推行教学教育研究与改革,实施混合式教学、项目式教学、在线课程、课程思政、创新课程等多种教学型式,多措并举力促学生成长成才。

 

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